柳市镇第十二小学2014学年第二学期教导处工作计划

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一、指导思想

以陶行知生活教育理念为指导,以乐清市教育强市创建为契机努力推进我校教育教学常规管理工作。坚持以新课改为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,切实推进有效教学工作,扎实提高教育教学质量,努力开创我校教育教学工作新局面。

二、工作目标

1、严格执行课程计划,开足、开齐规定课程。

2、狠抓教学常规管理,重视课堂教学行为。

3、加强教育科研工作,提升教育教学质量。

4、大力培养教师队伍,提高教育教学软环境。

三、工作措施

(一)落实常规,有效监控,不断提升教学质量

教导处将以学校制度建设为契机,狠抓教学过程,有效监控,不断提升教学质量。严格控制作业量,实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教导处将以学校各项规章为标准,努力规范教师的教育教学行为,切实抓好教学质量流程的每一个环节。

1、抓备课:在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际,选择合适的教学方法,设计和优化教学方案,以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识,切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材,了解学生已具备的知识、能力和学习方式,钻研教材的编写意图,准确把握教材的重、难点,设置合理的教学目标,撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点,进行重点突出的备课。

2、抓课堂教学。实行教师候课制,每位任课教师必须提前2分钟进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生进入上课状态,面带微笑等候学生上课,杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系,构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率,教导处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。

3、抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异,注意作业的开放性和自主性,注意减轻学生过重的课业负担,又要重视学生作业的书写习惯与规范性,同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范,语文、数学、英语学科要有复批。

(二)加强师资队伍建设,营造心齐、气顺、劲足的团队氛围,倡导做一名阳光教师,把爱洒给每一个学生。

治校之道,教师为本。教师队伍的状况,是全面践行学校教育理念,提高教育质量的基本保证。通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

1、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动,强化教师职业道德,弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作,拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度,规范教学管理制度,创优良的教风,教师要成为学生学习的良师益友,成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。

2、抓师能提升。开展多层次的师资培训。

1)组织各类讲座(走出去,请进来),开展“争当学习型”教师活动。

2)进行师资培训。本学期的培训内容是学习朱永新教授的《新教育》。新教育,意味着一种教育理想,一股教育激情,一份教育诗意,一项教育行动。 新教育实验自启动以来,显示出非凡的感召力,至今,正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向,看到了希望,让无数教师感动、感奋,进而投身其中。本书全方位阐释新教育实验的理念和观点,方法和步骤,展示了美好愿景,解答疑难问题,是新教育实验的总结和指导,是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南,是新教育实验的入门书。

3)教师分层发展。针对我校不同教师发展规划,设计不同形式的培养措施:青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等,培养品牌教师,树立学科先锋。

(三)完善教学管理机制,打造高效课堂。

1、完善教学管理机制,优化教学管理。

根据学校实际情况,不断完善落实各种教学制度,优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式,积极探索“构建有效课堂”的有效模式。教师要让学生在课堂教学中找到成功,收获愉悦。

2、加大课改力度,以研促教。

认真推进小课题研究和语文学科基地建设。组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究,引导更多教师在科研能力上有所提升。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次规范的组本活动,要做到时间保证,制度落实,凸显实效;各备课组每两周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动;形成“在学习中改革,在改革中探究,在探究中发展的”的理念,激活研究的氛围,进一步浓厚学习研讨之风。

3、加强学生心育工作,培训心理咨询兼职教师。

积极推进心理咨询工作,培训一批德育水平高的心理咨询兼职教师。

总之,我们将继续秉承“为教师生命旅程引航,为学生生存发展奠基”的办学理念,弘扬爱心教育,脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成绩,努力开创我校素质教育工作的新局面。

四、具体工作安排

三月:

1、组织好开学工作。

2、完成开学工作检查,上报各种表格。

3、组织完成各教研组长会,拟定计划。

4、校本培训工作开始。

5、组织教师参加乐清市级全员赛课活动。

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四月:

1、组织教师集中理论学习,促进教师业务自修,

2、月教学常规工作检查

3、教研组活动开展。

4、校本培训工作继续开展。

5、家长开放日活动。

6、组织“一师一优课,一课一名师”活动。

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五月:

1、毕业班学生第一次摸底考试。

2、月教学常规检查,并将检查结果备案。

3、各教研组组织教师进行校本培训,通过教学研讨提高课堂教学效益。

4、家长开放日活动。

5、校本培训工作继续开展。

6、组织学校骨干教师参加乐清市级骨干教师评选工作。

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六月:

1、毕业班学生第二次摸底考试。

2、月教学常规检查。

3、校本培训工作继续开展。

4、期末复习备考。

5、期末大型教学常规检查。

6、期末考试工作。

7、完成六年级毕业生档案整理工作,收集各种总结。

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